Logo
ابقى على تواصل

6530 القمراء، الرحمانية، الرياض 12342 المملكة العربية السعودية

00966-1-14883818

info@tischools.edu.sa

المراحل التعليمية

مرحلة المتوسط و الثانوي

نبذة عن مرحلة المتوسط و الثانوي

حلقة وصل هامة في المسيرةِ الدراسيّة، ومرحلةٌ حساسةٌ بين المراحل العمرية، وتحدياتٌ عصريةٌ لا بد من مواكبتها، لصياغة جيلٍ قادرٍ على التميز في غمار التقدم الهائل. كلّ ذلك كان في الحسبان، لبناء المرحلة المتوسطة في مدارسنا على أسسٍ راسخةٍ تستوعب كل جديدٍ مفيدٍ. وهذا ما كان، فقد تشكَّل القسمُ بإمكاناته المادّية وكوادره البشريّة المؤهلة، والتزمَ خططاً للتطوير واحتضان أبنائنا وبناتنا، وتحويل طاقاتهم الهائلة في هذه المرحلة، إلى الإيجابية وتقدير الذّات، وحبّ التّعلم الذاتيّ. وهذا هو هاجسنا اليومي، الذي نطمح إلى غرسه في نفوس كل طالباتنا و طلابنا.

السياسات الداخلية

المرحلــــة المتوسطة والثانوية ( الجوال )

انطلاقً ا من إيمان مــدارس التربية الإسلامية بضــرورة التناغــم بين جميــع أطــراف المجتمــع المدرســي؛ لضمان تفعيل تعليـم وتعلــم عالــي الجــودة؛ يحقق استفـادة طالباتنـا التـامة؛ كـان ً لـزامـا علينــا توضـيــح بعض القوانـيـن واللــوائح الخـاصة باستخدام الهــاتـــف المحمـــــول والجهـــاز اللـوحــي والـحاســـوب، وتوقعـاتنــا عــاليـة فـي حســن استجـابــة طـالبـاتنــا ودعـــم أوليــاء الأمــــور

  • على الرغم من أهمية الهاتف المحمول في عمليات التواصل اليومي، إلا إنه يمنع منعا باتً ا استخدامه داخل الحرم المدرسي من قبل الطالبات كونه أحد أخطر الملهيات والمشتتات الذهنية
  • وفقً ا لحظر التصوير لما في ذلك من مخالفة ُيَعاقَ ب عليها وتعرض فاعلها للمساءلة القانونية؛ فإنه يمنع استخدام الهاتف المحمول أو أي أداة في التصوير سواء من قبل الطالبات أو الزوار بشتى الفئات

المرحلــــة المتوسطة والثانوية ( الجهاز اللوحي والحاسوب )

تتوقع مدارس التربية الإسلامية أن تلتزم جميع الطالبات بسياسات استخدام الأجهزة اللوحية والحواسيب كأدوات فعالة للتعلم الرقمي المدمج بالمقررات الدراسية الداعم لتحقق أهدافها التعليمية وفق مهارات القرن الحادي والعشرين

وفي حالة المخالفة؛ سيتم اتخاذ الإجراءات أدناه:

  • على الرغم من أهمية الهاتف المحمول في عمليات التواصل اليومي، إلا إنه يمنع منعا باتً ا استخدامه داخل الحرم المدرسي من قبل الطالبات كونه أحد أخطر الملهيات والمشتتات الذهنية
  • وفقً ا لحظر التصوير لما في ذلك من مخالفة ُيَعاقَ ب عليها وتعرض فاعلها للمساءلة القانونية؛ فإنه يمنع استخدام الهاتف المحمول أو أي أداة في التصوير سواء من قبل الطالبات أو الزوار بشتى الفئات

المواظبة على إحضار الأجهزة مشحونة بشكل يومي
عدم تفعيل أي تطبيقات غير تعليمية أثناء اليوم الدراسي
عدم استخدام الأجهزة دون توجيه ومتابعة المعلمات
حالات الغياب والاستئذان بعذر

تعد حالات الغياب والاستئذان التالية بعذر مقبول مع التأكيد على إحضار ما يثبت ذلك:

الإجازة المرضية (معتمدة في منصة صحتي)
وفاة أحد الأقارب إلى الدرجة الرابعة (شهادة الوفاة)
مراجعة الجهات الرسمية (إشعار مراجعة)
المبرر المقبول لذلك إشعار مرافقة
ما تقرره الأنظمة واللوائح فيما يتعلق بحماية الطفل
ما تقرره الأنظمة واللوائح فيما يتعلق بحماية الطفل
مراجعة وحدة الرعاية الطلابية (تقرير من وحدة الرعاية الطلابية في إدارة التعليم)
مرافقة صحية لأحد الأقارب من الدرجة الأولى ولإدارة المدرسة قبول المرافقة الصحية للأقارب إلى الدرجة الرابعة في حال وجد
إجراءات التعامل مع الطلبة المتغيبين بدون عذر خلال العام الدراسي:

مع ضمان استمرار تقديم الخدمات التعليمية وعدم التسبب في انقطاعها، يتم التعامل مع الطالب الذي يتكرر غيابه بدون عذر مقبول (سواء كانت أيام الغياب متصلة أو منفصلة) وفق الإجراءات التالية:

الخدمات التي يقدمها برنامج حياة (الإرشاد الطلابي)

تبصير المجتمع المدرسي، وكافة العاملين فيه وأولياء الأمور إلى أهداف التوجيه والإرشاد
مساعدة الطالب/ الطالبة على اكتشاف ذاته عن طريق إدراكه لقدراته واستعداده وميوله، ومهاراته وفهم المشكلات التي يواجها مهما يكن نوعها
إكساب الطالب/ الطالبة القدرة على التغير نحو الأفضل، والتكيف مع المتغيرات غير المتوقعة
تحقيق الصحة النفسية للطالب/ للطالبة والمساهمة في مساعدته وتدريبه على حل مشكلاته بنفسه
تنمية قدرة الطالب/ الطالبة على التحاور والتشاور وإبداء الرأي بحرية و مسؤولية
تقديم البرامج الإرشادية التي تدعم الطلبة
متابعة الأداء الأكاديمي لجميع الطلبة بشكل مستمر عن طريق مقرري المواد الدراسية ورؤساء الأقسام وتلمس حالات التعثر الأكاديمي
عمل الموجه الطلابي في المدرسة، على متابعة الطلاب الذين تظهر عليهم مشكلات سلوكية وتفهم تلك الحالة، ووضع الخطط الوقائية والعلاجية المناسبة لهم
متابعة الطلاب المتأخرين دراسيا،ً ودراسة أسباب تأخرهم وعلاجها واتخاذ الخطوات اللازمة للارتقاء بمستوياتهم
متابعة الحالات الصحية وتقديم الخدمات المناسبة مع طبيبة المدرسة
تشجيع كافة الطلاب المتفوقين والمبدعين وأصحاب المهارات والمواهب ودعمهم على الاستمرار في النجاح والتفوق
مشاركة الطلاب/ الطالبات في القرارات من خلال نشر ثقافة الحوار، والمجالس الاستشارية الطلابية وتفعيل دورها في المدارس
التواصل الفعال مع أولياء الأمور للطلبة الذين لديهم مشكلات اجتماعية او أكاديمية والعمل على تقديم الحلول والتوجيهات والإرشادات لهم
ربط الطالب/ الطالبة بمجتمعه؛ بغرض تطوير شخصيته الاجتماعية الإيجابية

أحكام عامة في المواظبة

نعمل جميعا ككادر تعليمي وإداري على نجاح مرحلتنا ونمد أيدينا إليكم لتتضافر الجهود في تميز مرحلتنا ولن يتحقق ذلك إلا بتطبيق قوانين المرحلة هذه:

  • ● تطبق أحكام المواظبة على جميع طلبة مراحل التعليم العام
  • ● تشكيل لجنة الانضباط المدرسي بإدارة التعليم وفق الصلاحيات الممنوحة لمدير التعليم
  • ● تعمل إدارة المدرسة على اتخاذ الإجراءات الوقائية التربوية المستمرة تفادياً لغياب الطلبة أو تأخرهم
  • ● تدون درجة المواظبة في حقل خاص بها في كشف بطاقة الدرجات، وبعد هذا الحقل جزءاً لا يتجزأ من أي كشف للدرجات
  • ● تتولى إدارة المدرسة بشكل يومي تسجيل غياب أو تأخر الطلبة عن الحضور، وتوثق ذلك من خلال (نظام نور)
  • ● تخطر إدارة المدرسة بشكل يومي ولي أمر الطالب الغائب، أو المتأخر عن المدرسة بالواقعة في ذات اليوم بالوسائل المتاحة ويتضمن ذلك الإخطار باستخدام الوسائل الإلكترونية، ويتم توثيق ذلك في السجلات الخاصة بالغياب والتأخر ومن خلال البرنامج الإلكتروني المعتمد (نظام نور)
  • ● تؤكد إدارة المدرسة على توقيع ولي الأمر على نموذج الالتزام المدرسي
  • ● تقيم إدارة المدرسة بشكل يومي حالة غياب الطالب أو تأخره وإذا لم يكن من الحالات المقبولة للغياب بعذر يحسم من درجات المواظبة
  • ● . تتخذ إدارة المدرسة الإجراءات التربوية المستمرة لعلاج وضع الطالب الغائب أو المتأخر
  • ● تكرم المدرسة الطلبة المتميزين في المواظبة خلال الفصل الدراسي. ثانياً: حالات الغياب والاستئذان بعذر

: إجراءات حسم درجات الغياب يعامل الطالب الغائب وفق التالي

  • ● يتم رصد الغياب من قبل المعلم في كل حصة دراسية سجلات المعلم - المنصات المعتمدة) يعكس الرصد اليومي للغياب لدى المعلمين في حساب المدرسة. (نظام نور - منصة مدرستي)
  • ● إشعار ولي الأمر بغياب الطالب عن يوم دراسي بكافة الوسائل المتاحة بما فيها الوسائل الإلكترونية. إشعار ولي الأمر في حال تغيب الطالب عن أي حصة دراسية خلال اليوم الدراسي
  • ● إعطاء الطالب وولي أمره مهلة لمدة خمسة أيام بعد الغياب لتقديم عذر مقبول والا اعتبر الغياب بدون عذر: ويجوز قبول العذر بعد انتهاء هذه المدة في حال وجود المبرر على ألا يتجاوز تقديمه نهاية الفصل الدراسي محل الغياب
  • ● تعكس الأعذار المقبولة بعذر في نظام نور بعد اعتماد مدير المدرسة
  • ● الحسم من درجات المواظبة درجة واحدة عن غياب كل يوم دراسي بدون عذر مقبول
  • لا يمنح الطالب درجة كاملة في المشاركة والتفاعل (شاملة الأنشطة والتطبيقات الصفية في المقرر الذي غاب به بدون عذر مقبول
  • ● لا يعاد للطالب المتغيب بدون عذر مقبول الاختبارات القصيرة ولا يمنح درجات تعويضية في (المشاركة والتفاعل)

معلومات التواصل: