المراحل التعليمية

قسم المتوسط : حلقة وصل هامة في المسيرةِ الدراسيّة، ومرحلةٌ حساسةٌ بين المراحل العمرية، وتحدياتٌ عصريةٌ لا بد من مواكبتها، لصياغة جيلٍ قادرٍ على التميز في غمار التقدم الهائل. كلّ ذلك كان في الحسبان، لبناء المرحلة المتوسطة في مدارسنا على أسسٍ راسخةٍ تستوعب كل جديدٍ مفيدٍ. وهذا ما كان، فقد تشكَّل القسمُ بإمكاناته المادّية وكوادره البشريّة المؤهلة، والتزمَ خططاً للتطوير واحتضان أبنائنا وبناتنا، وتحويل طاقاتهم الهائلة في هذه المرحلة، إلى الإيجابية وتقدير الذّات، وحبّ التّعلم الذاتيّ. وهذا هو هاجسنا اليومي، الذي نطمح إلى غرسه في نفوس كل طالباتنا و طلابنا.

قسم الثانوي: إن التطور السريع الذي يشهده العالم في كافة المجالات ،وخاصة التعليم بمراحله المختلفة جعل من مدارسنا صرحاً يواكب هذا التطور، لذا كان علينا أن نعدّ الطالبة في مراحل تعلمها النهائية إعداداً شاملاً ومتكاملاً ،ونزوّدها بالمهارات والاتجاهات التي تعمل على تنمية شخصيتها في جوانبها المعرفية والنفسية والاجتماعية والعقلية والبدنية ،حيث تجسد ذلك بشكل جذري من خلال تطبيق نظام المقررات الذي يتيح لها حرية اختيار المقرر المدرسي المدعوم بمهارات التفكير الإبداعي. و يطبّق برنامج " التعلّم القائم على المشاريع" بدقة وبآلية واضحة من خلال مناهج نظام المقررات ، بإتاحة الفرصة للطالبات لمواجه مواقف حياتية واكتساب مهارات التفاعل الاجتماعي من خلال تنفيذ أنواع مختلفة من المشاريع.